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发布日期:2026-04-12 08:24 浏览次数:

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  合作学习会带来较传统教学更大的噪音,这个问题在某些学校是一个非常突出的问题。一是学生不会合作学习,小组讨论心不在焉,词不达意,有的甚至一言不发,结果白白浪费时间;二是讨论开始,便各自滔滔不绝,说个不停,你说你的,我说我的,互不相干,或者两个人一起随便谈谈,说的内容与讨论的问题无关,斯莱文等人认为:“合作学习的课堂看起来应像一个蜂巢,而不应像田径场。”如果合作学习的课堂喧哗,噪声太大,以至学生难以听清彼此的讲话声,此时,教师则需要采取某些措施以改变这种状况。教师解决这一问题的第一方法是使所有活动都停下来,使全班绝对安静,小声告诉或提醒同学要小声说话。还可利用某些信号来提醒学生,也可以使用小组附加分,对那些噪声维持在一定水平上的小组进行奖励等。

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