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　　2024-2025 学年小学体育课堂安全教育教学设计 学 校 授课教师 课 时 授课班级 授课地点 教 具 课程基本信息 1.课程名称：小学体育课堂安全知识 2.教学年级和班级：小学五年级二班 3.授课时间：2024 年 10 月 10 日 4.教学时数：45 分钟 二、教学内容与目标 1.教学内容： （1）使学生了解体育课堂安全知识，知道如何保护自己。 （2）通过实践演练，使学生掌握一些基本的自我保护技巧。 （3）培养学生遵守体育课堂纪律，减少运动伤害。 2.教学目标： （1）让学生了解并掌握体育课堂安全知识。 （2）培养学生自主学习、合作学习的能力。 （3）增强学生的安全意识，提高自我保护能力。 三...

　　2024-2025 学年小学体育课堂安全教育教学设计 学 校 授课教师 课 时 授课班级 授课地点 教 具 课程基本信息 1.课程名称：小学体育课堂安全知识 2.教学年级和班级：小学五年级二班 3.授课时间：2024 年 10 月 10 日 4.教学时数：45 分钟 二、教学内容与目标 1.教学内容： （1）使学生了解体育课堂安全知识，知道如何保护自己。 （2）通过实践演练，使学生掌握一些基本的自我保护技巧。 （3）培养学生遵守体育课堂纪律，减少运动伤害。 2.教学目标： （1）让学生了解并掌握体育课堂安全知识。 （2）培养学生自主学习、合作学习的能力。 （3）增强学生的安全意识，提高自我保护能力。 三、教学方法 1.采用讲解法，使学生了解体育课堂安全知识。 2.采用示范法，展示一些基本的自我保护技巧。 3.采用实践演练法，让学生亲身体验并掌握这些技巧。 4.采用小组讨论法，培养学生合作学习的能力。 四、教学过程 1.导入：通过提问方式，引导学生关注体育课堂安全问题。 2.讲解：讲解体育课堂安全知识，包括运动器材的安全使用、运动场地的安全等。 3.示范：展示一些基本的自我保护技巧，如跌倒时的正确姿势、避免碰撞等。 4.实践演练：让学生在老师的指导下，进行实际操作，掌握这些自我保护技巧。 5.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在体育课堂中避免伤害，每个小组分享自己的观点。 6.总结：对本次课程进行总结，强调体育课堂安全的重要性，提醒学生遵守体育课堂纪律。 五、作业与评价 1.作业：让学生写一篇关于体育课堂安全的小短文，加深对课堂安全知识的理解。 2.评价：通过学生的课堂表现、作业完成情况等，评价学生对体育课堂安全知识的掌握程度。 核心素养目标 1. 体育品德：通过体育课堂安全教育教学，使学生形成良好的体育道德观念，遵守体育课堂纪律，尊重老师和同学，培养团结协作、积极进取的精神。 2. 健康行为：培养学生正确的运动习惯，关注自身身体状况，学会科学锻炼，提