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任老师的展评选题为《if 语句的应用》。主要教学重难点为引领学生理解分支结构程序设计方法,掌握单分支 if 语句的执行步骤与语法规则。她以神奇的读心术游戏激趣导入,迅速、有效地将学生带入课堂情境,接着以直观形象的动画视频展示教学目标,让学生对学习任务一目了然。整个课程按照分析问题、设计算法、编写程序、调试运行四个步骤进行,逻辑紧密。在编写程序的过程中,学生可以将所学的Python知识运用到实际中,最后完成一个具体的程序作品。课堂上,学生的学习积极性和主体性被有效调动,其编程能力、信息素养、创新能力也得到了有效提高。纵观整个教学环节,任老师充分展现了其教学设计的创新精巧、课堂导向的明确有效、专业素养的扎实过硬。
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